7月1日下午，校党委委员、副校长郑先锋以“树牢正确政绩观 坚守育人初心 推动学校教学工作高质量发展”为题，为全校各教学单位院长、主管教学副院长、教学秘书讲授专题党课，引导全体教学管理干部校准思想航向、纠治履职偏差、明晰实践路径，以端正政绩观赋能学校人才培养提质增效。

紧扣习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，郑先锋立足学校教学实际，从时代必然性、核心要义、实践路径、刚性底线四个方面系统阐释了教学战线树立正确政绩观的必要性。他指出，树立正确政绩观是落实上级部署、坚守立德树人初心、破解教学突出问题、遵循育人规律的现实需要。围绕“为谁创造业绩、创造什么业绩、如何创造业绩”的核心问题，他强调了教学领域正确政绩观核心准则，即坚持以师生为中心、尊重教育规律、兼顾显绩与长远潜绩。全体教学管理干部应破除“唯指标、唯痕迹、唯速成”政绩观三大误区，将课堂成效、学生成长和学风建设作为衡量工作的根本标准。

结合教学管理岗位履职实际，郑先锋要求全体教学管理干部要回归教学本位，抓实课堂、课程思政、师德师风；深化专业、课程内涵建设，杜绝重申报轻落地的形式化改革。要恪守四条刚性底线，即遵守育人规律、严守教学学术诚信、坚决整治重痕迹轻实效的形式主义、坚持以师生需求为工作出发点。他指出，高校真正的政绩不在于量化指标与形象工程，而在于优质课堂、学生长远成长。全体教学管理干部要树立“功成不必在我”的长远思维，锚定学校申硕目标，务实功、出实招、求实效，答好新时代教育的答卷。

参会干部表示，本次党课站位高远，内容丰富，深刻阐述教学管理政绩观的真正内涵，为今后履职明确了行动标尺。会后，各级干部将以此次专题学习为契机，深学细悟正确政绩观内涵，对照查摆工作短板，把学习成果转化为专业建设、教学提质、服务师生的务实举措，持续推动学校教学工作高质量发展。

（教务处 图/文）