各学院（部）：

随着我校新办专业的不断增加，教学实验室的数量和内涵也在不断发生变化，为进一步规范和推进我校实验教学和教学实验室管理工作，完善和健全管理体制，优化教学实验室结构布局、融合实验教学资源，逐步实现教学实验室建设的系统化和规模化，管理的规范化和信息化，强化教学实验室文化育人功能，提高教学实验室整体效益，学校决定对教学实验室的设置和命名进行规范，现将有关事项通知如下：

一、教学实验室设置原则

1.教学实验室设置以学科建设和实验教学体系建设为基础，以实验室内涵建设为核心，根据专业发展规划和人才培养方案，按照有利于培养学生的实践能力和创新能力、有利于优化教育教学资源配置的原则，进行设置和调整。

2.按照基础、学科群、学科、专业群、专业的思路，进行整体规范，优化结构布局。

二、教学实验室设置的基本条件

教学实验室的设置必须达到《高等学校专业实验室评估标准》（附件1）规定的合格实验室的基本标准，即在实验任务、实验队伍、实验设备、环境与安全等方面满足要求。

三、工作要求和说明

1.各学院（部）要充分认识到教学实验室调整与规范命名工作的重要性，以规范命名和调整实验室为切入点，梳理实践教学理念和建设思路。

2.各学院（部）应结合学科专业特点，依据人才培养目标要求与教务任务情况，对现有教学实验室进行调整，对规模较小的教学实验室进行整合。

3.教学实验中心（实验室）实行校、院二级管理，各学院（部）设实验教学中心；中心下设实验室，规模较大、学科面向复杂、服务学生数量较多的实验室可设“实验（实训）中心”；实验室可根据管理需要设立若干分室，实验分室不独立对外称呼。

4.教学实验室名称在确定后，不得随意更改，新购置的设备或配套设施纳入相应的实验室管理体系内。

5. 各学院（部）如需对教学实验室进行增设、撤销、归并、更名等调整，必须经过学院（部）党政联席会认真讨论通过，并报学校教务处组织论证、审核批准后方可使用。

四、时间安排

各学院（部）根据以上要求优化和调整教学实验室名称，并于8月31日前，将经过学院（部）党政联席会研究通过的教学实验室名称统计表（附件2）报至教务处实践教学科。

教  务  处

2019年7月11日